مؤتمر الثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم

بلغ عدد أوراق العمل المسجلة حتى الآن 114 ورقة عمل، وجارٍ تحكيمها           بلغ عدد المسجلين حتى الآن 500 شخصاً           بلغ عدد ورش العمل المسجلة حتى الآن 48 ورشة عمل

آخر الأخبار

العروض البحثية للمؤتمر الدولي "الثورة الصناعية الرابعة وأثرها علي التعليم "بصحار

اختتام المؤتمر الدولي "الثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم" بمحافظة شمال الباطنة

صور المؤتمر الدولي "الثورة الصناعية الرابعة وأثرها علي التعليم "بصحار

الفلم الختامي للمؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم والذي نظمته تعليمية شمال الباطنة خلال الفترة 21-23 يناير 2019 بولاية صحار

تأثيرات الثورة الصناعية الرابعة على التعليم

تسجيل لحفل افتتاح المؤتمر الدولي "الثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم


المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم بصحار

صحار في 22 يناير / العمانية / أقيمت اليوم الجلسة الرئيسية الثانية من المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم المقام بولاية صحار وذلك بتنظيم من المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة تحت رعاية سعادة الشيخ مهنا بن سيف اللمكي محافظ شمال الباطنة بحضورصحار في 22 يناير / العمانية / أقيمت اليوم الجلسة الرئيسية الثانية من المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم المقام بولاية صحار وذلك بتنظيم من المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة تحت رعاية سعادة الشيخ مهنا بن سيف اللمكي محافظ شمال الباطنة بحضور عدد من أصحاب السعادة وجمع من التربويين والمشاركين في المؤتمر من داخل السلطنة وخارجها . بلغ عدد اوراق العمل المقدمة في المؤتمر في يومه الثاني /40/ورقة عمل في الجلسات الرئيسية وحلقات العمل المصاحبة للمؤتمر ، ففي جلسة المؤتمر الرئيسية الأولى من اليوم الثاني من المؤتمر تضمنت عددا من أوراق العمل الأولى جاءت حول الإتجاهات العالمية للتعليم العالمي في التنمية المستدامة لعام 2030 أما الورقة الثانية جاءت حول تكنولوجيا التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة والورقة الثالثة فكانت حول استشراف أدوار المعلم في ظل الثورة الصناعية الرابعة . كما قدمت ورقة عمل حول التمكين في مجال التعليم في الثورة الصناعية الرابعة فيما جاءت الورقة الخامسة والختامية من الجلسة الأولى من المؤتمر في يومه الثاني حول تقنية النانو في الثورة الصناعية الرابعة . أما الجلسة الثانية من المؤتمر فتضمنت خمس ورقات عمل الاولى حول الحرم الجامعي الذكي : خطوة نحو التعلم الذكي فيما جاءت الورقة الثانية حول فهم الحاجة لرؤية جريئة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات و جاءت ورقة العمل الثالثة بعنوان مستقبل التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة الاتجاهات والتقنيات والوظائف اما ورقة العمل الرابعة فكانت حول مهارات القرن الحادي والعشرين للمتعلم العماني وورقة العمل الخامسة حول تطبيقات العلوم السلوكية على السياسات التعليمية في ظل الثورة الصناعية الرابعة . وفي الختام قام سعادة الشيخ محافظ شمال الباطنة راعي المناسبة بتكريم مقدمي اوراق العمل إلى جانب المؤسسات المشاركة في المعرض المصاحب . منقول من وكالة الأنباء العمانية https://omannews.gov.om/ona_n/description.jsp?newsId=375884

انطلاق فعاليات المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة بصحار

صحار في 21 يناير / العمانية / انطلقت اليوم بفندق راديسون بلو بولاية صحار فعاليات المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة. رعى حفل الافتتاح معالي الشيخ خالد بن عمر صحار في 21 يناير / العمانية / انطلقت اليوم بفندق راديسون بلو بولاية صحار فعاليات المؤتمر الدولي للثورة الصناعية الرابعة وأثرها على التعليم الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة. رعى حفل الافتتاح معالي الشيخ خالد بن عمر المرهون وزير الخدمة المدنية بحضور عدد من المكرمين أعضاء مجلس الدولة وسعادة الشيخ مهنا بن سيف اللمكي محافظ شمال الباطنة وسعادة الشيخ محمد بن حمدان التوبي مستشار وزارة التربية والتعليم وعدد من أصحاب السعادة والمسؤولين. وألقى الدكتور علي بن ناصر الحراصي مدير عام تعليمية شمال الباطنة رئيس اللجنة الرئيسية للمؤتمر كلمة أكد فيها على أهمية تطوير التعليم وتحسينه مبينا أن إقامة المؤتمر جاء نتيجة للجهود المشتركة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم ومؤسسات الدولة المعنية بالثورة الصناعية الرابعة بمشاركة خبراء ومختصين من داخل السلطنة وخارجها. وأوضح بأن المؤتمر يتضمن عقد جلسات نقاشية وتقدم أوراق عمل بمشاركة واسعة من داخل السلطنة وخارجها بالإضافة إلى تنفيذ / 48 / حلقة عمل تدريبية في تقنيات الثورة الصناعية الرابعة. بعدها بدأت أولى جلسات المؤتمر الرئيسية قدمت من خلالها عدد من أوراق العمل حيث قدم الدكتور واين هولمز من معهد تكنولوجيا التعليم بالجامعة المفتوحة بالمملكة المتحدة ورقة عمل عن الذكاء الاصطناعي في التعليم وانعكاساته على التعليم والتعلم. واستعرض سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي أمين عام مجلس التعليم الاستراتيجية الوطنية للتعليم في السلطنة 2040 فيما قدم سعادة الدكتور حمود بن خلفان الحارثي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج ورقة عمل حول توجهات وزارة التربية والتعليم لمواكبة الثورة الصناعية الرابعة. كما قدم الدكتور سالم بن سلطان الرزيقي الرئيس التنفيذي لهيئة تقنية المعلومات عرضا مفصلا عن تأهيل المهارات والقدرات الوطنية لعصر الثورة الصناعية الرابعة بينما اختتمت الجلسة الرئيسية للمؤتمر بورقة عمل قدمها الدكتور يوسف بن عبدالله البلوشي تحت عنوان "نحو إطار وطني لمهارات المستقبل". بعد ذلك قام معالي الشيخ وزير الخدمة المدنية راعي الحفل والحضور بافتتاح المعرض المصاحب للمؤتمر الذي ضم العديد من التجارب الناجحة في تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة إلى جانب تكريم المشاركين في الجلسات الرئيسية للمؤتمر والمؤسسات الراعية والداعمة للفعالية. منقول من وكالة الأنباء العمانية https://www.omannews.gov.om/ona_n/description.jsp?newsId=375786
Our Services

What We Provide

We Offer Financial Strategies & Superior Services

We are always ready

Request a call back

المتحدثون الرسميون:

بالتعاون مع:


برعاية: